主旨：函轉國立臺灣師範大學辦理「英文閱讀，不難：英語閱讀推廣工作坊之二」研習資訊。 說明： 一、依據國立臺灣師範大學 106 年 3 月 23 日師大圖資字第 1061006867 號函辦理。 二、旨揭研習資訊如下： (一)時間： 106 年 4 月 18 日上午 9 時至下午 1 時。 (二)地點：國立清華大學圖書館清沙龍(新竹市光復路二段 101 號)。 (三)研習對象依下列順序錄取，額滿為止： １、優先開放桃園市、新竹縣(市)地區之國小圖書教師(或負責圖書室的老師，下述同)與英文老師同時報名參加。如圖書教師身兼英語專長，請於報名時註明。 ２、對本課程有興趣之國小圖書教師及英語老師同時報名者。 ３、對本課程有興... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 106 年 3 月 22 日臺教資(六)字第 1060038991 號函辦理。 二、該署為推動「如廁用紙丟馬桶」政策，以改變國人如廁後習慣，進而保持公廁整潔及衛生，提供國內外民眾及遊客更舒適整潔的公廁環境，特辦理旨揭活動。 三、本活動自 106 年（以下同） 3 月 14 日（星期二）至 4 月 14 日(星期五)下午 5 時止（以郵戳為憑），並於 4 月 24 日至 5 月 7 日止開放民眾票選，預計 6 月下旬公布得獎名單及辦理頒獎典禮。 四、有關活動辦理期程、活動獎項及名額、參加資格、作品規格、收件規定、評審方式、網路票選、領獎方式、活動洽詢及注意事項等資訊，置於活動網站(http://public-toilet-... 觀看完整文章

說明： 一、本校將於 106 年 3 月 25 日(六)9:00~12:00 辦理分組合作學習公開觀課暨家長公開觀課，由林文虎老師指導，敬邀貴校教師參加，並請惠允公假。詳細流程請參閱附件。 二、請有意願報名教師至台南市政府教育局學習護照報名，代碼為 19411 。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 20 日臺教國署國字第 1060023641 號函辦理。 二、教育部國民及學前教育署委請國立臺南大學辦理「國民中小學數學科補救教學教材研發計畫」， 106 年度已完成國小三至五年級數學科補救教學教材研發，為提升教師進行數學領域補救教學課程之專業知能，透過簡單基礎且概念明確的教材資源與教學策略，期能強化學生學習數學的興趣及對數學的理解能力，爰規劃辦理旨揭研習課程。 三、旨揭研習相關資訊如下： (一)研習時間： 106 年 4 月 8 日(星期六)。 (二)研習地點：嘉義縣興中國民小學。 (三)參加對象：以公立國民小學(含國立學校)現職教師、已完成補救教學現... 觀看完整文章

說明： 一、本校將於 106 年 3 月 25 日(六)9:00~12:00 辦理分組合作學習公開觀課暨家長公開觀課，由林文虎老師指導，敬邀貴校教師參加，並請惠允公假。詳細流程請參閱附件。 二、請有意願報名教師至台南市政府教育局學習護照報名，代碼為 19411 。  

說明： 一、依據「教育部閱讀師資培訓－區域人才培育中心（南區）」閱讀亮點學校實施計畫辦理。 二、辦理時間： (一)第一場次： 106 年 3 月 31 日星期五上午 9 時至 16 時(陳欣希教授輔導團隊)。 (二)第二場次： 106 年 5 月 5 日星期五下午 1 時 20 分至 16 時(柯華葳教授)。 三、辦理地點：本校視聽教室。 四、參加對象與人數： (一)第一場次：各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，預計錄取 60 名。 (二)第二場次：各校有志於推動閱讀策略教學之國中小教師，預計錄取 30 名。 (三)各校報名人數不限。 五、研習目標： (一)掌握閱讀理解與問思教學的教學理念與運用。 (二)建立教學觀課... 觀看完整文章

說明： 一、活動緣起：「人生如音樂，要用聽覺感情和本能譜成，不能只憑規律。」英國作曲家塞繆爾‧巴特勒（ Samuel Butler ）這麼訴說。音樂與科學，好似兩條平行線，一條感性一條理性，看似不相交集，但實際上音樂卻是十分具科學性的。音樂到底是什麼？音樂是如何構成的？如何產生不同的音高呢？如何成為旋律？為什麼音樂會對人的心靈產生影響呢？將艱深的理論化為趣味十足的解碼體驗，培養學員的理解與邏輯能力，引發學子對音樂與科學研究之興趣。 二、活動時間： (一)第一梯次： 106 年 4 月 29 日（星期六） 9 時 30 分至 16 時 30 分。 (二)第二梯次： 106 年 5 月 27 日（星期六） 9 時 30 分至 16 時 30 分。 ... 觀看完整文章

說明： 一、研習時間： 106 年 3 月 22 日（三） 13:30 至 15:30 。 二、研習地點：臺南市北區文元國小一樓大會議室。 三、講師：嘉義市垂楊國小程可珍老師。 四、惠請有意願參與之教師於 106 年 3 月 22 日（三） 16 ： 00 前上學習護照報名，研習代碼 19807 。  

說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 106 年 3 月 8 日臺教國署國字第 1060019500 號函辦理。 二、教育部業於教育部數位學習服務平台(https://ups.moe.edu.tw/index.php)建置旨揭課程，全程完成該課程 8 支影片觀看及 5 題選擇題測驗之教師，可獲得研習時數 3 小時。 三、惟為配合數位學習服務平台系統更換與保障教師個人研習時數權益，本課程將分兩梯次開設，第一梯次為 106 年 2 月 15 日起至 3 月 29 日 23 時 45 分截止，參加該梯次之教師應於該時限前完成課程，始得獲得研習時數；第二梯次線上研習時間俟數位學習服務平台系統 106 年 4 月 1 日完成更換後，另案通知。 四、如有相關疑義... 觀看完整文章

說明： 一、依據財團法人台灣閱讀文化基金會 106 年 3 月 6 日台閱文字第 10600038 號函辦理。 二、為鼓勵中小學教師使用「愛的書庫」共讀書箱資源，推廣校園書香風氣，並分享英文共讀教學經驗，該會特辦理旨揭研習。 三、旨揭研習資訊如下： (一)時間： 106 年 5 月 24 日(星期三)下午 1 時 30 分至 4 時 30 分。 (二)地點：本市北區立人國小。 (三)報名方式：請逕至本市中小學教師學習護照系統報名。 (四)課程與講師： １、「愛的書庫」資源平台介紹，講師為李宜潔組長。 ２、英文廣泛閱讀推動教學實務分享，講師為新北市中和國中蔡鈺伶教師。 四、全程參與之教師核發 3 小時研習時數。 &nbs... 觀看完整文章