一、依據國立臺灣師範大學 110 年 3 月 11 日師大體育字第 1101006131 號函辦理。 二、旨揭計畫係教育部體育署委託臺灣師範大學辦理，計畫主持人為臺灣師範大學體育學系林靜萍教授，期透過素養導向體育教材之研發與推廣來提供教學現場有關素養導向教學的參考做法，以利十二年國教健體領綱之推動。 三、旨揭計畫研發之教案 QR Code 連結如附件 1 ，簡介如下： (一)108 年：產出體適能、田徑、舞蹈、攻守入侵性球類、守備跑分性球類、網牆性球類、防衛性運動、民俗性運動、休閒性運動等 8 類教案，共包含 40 單元約 240 節課之素養導向教案。 (二)109 年：研發體適能、田徑、舞蹈、攻守入侵性球類、守備跑分性球類... 觀看完整文章

明： 一、依據教育部 110 年 3 月 15 日臺教授國部字第 1100016363C 號函辦理。 二、發布令詳如附件，亦於行政院公報資訊網提供下載(網址:https://gazette.nat.gov.tw/)。  

一、依據內政部 110 年 3 月 3 日移署移字第 11000280941 號函辦理。 二、內政部移民署為發揮新住民及其子女的多元文化背景，藉由暑假期間返回新住民之原生母國(地區)執行計畫至少 14 天，進行跨文化學習、跨國校際交流、公益服務交流及國際職涯探索，增加自我認同，投入公共事務及培育多元文化國際人才，接軌全球發展，以為臺灣國際人才培力奠基，特辦理旨揭計畫。 三、旨揭計畫自即日起受理報名至 110 年 4 月 6 日（星期二）截止，以郵戳為憑寄至「內政部移民署移民事務組」（臺北市中正區廣州街 15 號 5 樓移民輔導科），詳細內容請至內政部移民署全球資訊網（ https ：//http://www.immigration.gov.tw ）... 觀看完整文章

一、依家庭教育法第 9 條及家庭教育法施行細則第 6 條。 二、為提供學習者便利修習家庭教育課程，旨揭所屬人員請至「教師 e 學院」選讀 110 年「家庭的意義與內涵」、「家庭發展與任務」、「子女的角色與責任」及「家庭中的角色與互動」等必修課程，請督促所屬於 110 年 7 月 30 日前完成選讀。 三、登入步驟：請至教師 e 學院(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php)，並使用教育雲端帳號或縣市帳號登入/選擇「臺南市」，便可用 open ID 登入/請選讀說明二規定之必修課程。

一、依據國立高雄師範大學 110 年 3 月 4 日高師大工教字第 1101001510 號函辦理。 二、本次研習將進行國中小科技教育及資訊教育優秀教案分享，提供學校實施推廣之示範，以利各科技中心及推動學校科技領域教學實施。 三、本次研習將結合 Hybrid classroom 概念，運用數位科技示範「實體課程同步遠距教學」，提供現場與線上教師互動交流。分享遠距教學課程共備模式，協助各校實際運用於教學現場，同時擴大教學效益。 四、為推廣優秀教案並協助各校發展遠距教學實施，高雄師範大學工業科技教育學系將辦理北、中、南三區工作坊共 6 場，請轉知有意願參與之縣市輔導員，及公私立國民中小學教師踴躍參與，資訊摘述如下：... 觀看完整文章

一、依家庭教育法第 9 條及家庭教育法施行細則第 6 條。 二、為提供學習者便利修習家庭教育課程，旨揭所屬人員請至「教師 e 學院」選讀 110 年「家庭的意義與內涵」、「家庭發展與任務」、「子女的角色與責任」及「家庭中的角色與互動」等必修課程，請督促所屬於 110 年 7 月 30 日前完成選讀。 三、登入步驟：請至教師 e 學院(https://ups.moe.edu.tw/mooc/index.php)，並使用教育雲端帳號或縣市帳號登入/選擇「臺南市」，便可用 open ID 登入/請選讀說明二規定之必修課程。  

一、依據衛生福利部嘉南療養院 110 年 3 月 3 日嘉南兒字第 1100001771 號函辦理。 二、本案係為使精神、心理實務工作者及教育相關人員從情緒發展與心智化的觀點，討論如何在情緒與心智化的脈絡下進行評估與治療，以及專業人員如何在適當的治療架構中提供孩子與家長有效的協助。 三、活動時間、地點:110 年 4 月 6 日(星期二)AM8:40 假嘉南療養院 B1 大講堂（台南市仁德區裕忠路 539 號） 四、請鼓勵所屬教師、特教專業團隊人員、家長踴躍報名參加，並惠予公（差）假登記，參加相關教育、專業人員，同意核予研習時數 6 小時。  

一、依據教育部 110 年 2 月 25 日臺教學（二）字第 1100013236 號函辦理。 二、為將修復式正義概念引入學校，教育部委請國立中山大學規劃符合在地需求的支持式修復正義，並研發配合教材以利解決校園衝突問題、促進學生間關係之和諧，以落實友善校園，特舉辦本次教師工作坊。 三、本工作坊將以「社會情緒學習（培養學生情緒能力、表達能力、問題解決能力）」、「修復式正義（以修復式會談解決學生衝突）」、「支持團體法（以旁觀者協助解決霸凌事件）」等講題，講解支持式修復正義的三層次問題解決機制。 四、請同意貴校薦派之人員以公(差)假出席高雄場，並協助處理課務事宜(排代或調課)，依相關規定支應費用。各場次已開放... 觀看完整文章

  https://docs.google.com/forms/d/1j4yL6EOB8te1wxF44fDSqYk2wU4Xctj4WL3J92HiwHA/prefill

一、依據新竹市政府 110 年 2 月 23 日府教輔字第 1100038563 號函辦理。 二、旨案研習簡述如下： (一)時間： 110 年 4 月 24 日（星期六）至 110 年 4 月 25 日（星期日），計 2 日。 (二)地點：新竹市立三民國民中學。 (三)實施對象：本市現職教師（含代理代課）。 (四)報名方式：一律採線上報名，請於 110 年 3 月 18 日（星期四）止前登入「夢的 N 次方」官網（網址： http://dream.k12ea.gov.tw/）並點選「110 夢的 N 次方-新竹場」活動進行報名。 三、備註： (一)無提供學員住宿及交通接駁服務。 (二)因應新冠肺炎疫情，請全程配戴口罩。 四、本案聯絡人：新竹... 觀看完整文章