一、研討會目的：以「素養導向師資培育課程、教學與評量：全球化的挑戰與因應」為主題，針對新師培課程的跨域課程、教學與評量，進行深度探討。 二、研討會與工作坊資訊： (一)國際學術研討會： 109 年 11 月 6 日至 7 日(星期五至星期六)。 (二)國小各領域教材教法工作坊： 109 年 10 月 24 日至 25 日(星期六至星期日)。 (三)地點：本校民生校區五育樓(屏東市民生路 4-18 號)。 (四)詳細活動訊息請參閱議程(如附件)或逕至活動網站(https://nptuecc.wixsite.com/2020-icte)查詢。 三、請貴單位轉知轄內各級學校，鼓勵教師踴躍報名參加，並請同意與會教師以公(差)... 觀看完整文章

一、依據南臺學校財團法人南臺科技大學 109 年 9 月 23 日南科大英字第 1090010340 號函辦理。 二、大會訂於 109 年 10 月 30 日(星期五)假本校 E 棟 13 樓念慈國際會議廳舉行。 三、本研討會分為(1)語言教育與評量、(2)教育行政與管理、(3)老人照顧與福址創新教學等三大領域進行研討。大會相關資訊請至下列網站查詢： https://sites.google.com/view/itaic2020 。 四、大會另與財團法人語言訓練測驗中心（ LTTC ）合辦「素養導向評量工作坊」，以提升中小學教師素養導向命題專業知能。工作坊參與人數限 40 人，報名與相關資訊請至下列網站查詢： https://sites... 觀看完整文章

說明： 一、依據國立臺灣科學教育館 109 年 9 月 22 日科推字第 10904004310 號函辦理。 二、國立臺灣科學教育館科普傳播中心為提供中小學教師相關自然與生活科技領域研習之需求，推動教師增能研習課程，提供加深加廣之內容，激發教師創新教學之思維，促進教師教學專業能力與技能之提升，增進教師融入課程與教學，強化教師教學效能。 三、舉辦地點：國立臺灣科學教育館 9F 科普傳播中心 四、報名方式：逕自全國教師在職進修網報名，並自行確認查詢錄取狀態，研習結束後由該網依實核發研習時數。 五、課程資訊： (一)9 月 27 日(日)14:00 至 17:00 １、講題:創意教材研發與實作-科普教具探究與實作 ... 觀看完整文章

請點選下方連結，並登入本校 G Suite 後填寫表單，感謝大家 https://forms.gle/MdFCtNRDToyLi6ct6 本學年度公開授課 3 人一組，也就是 1 人授課 2 人觀課議課    

說明： 一、依據臺南一中 109 年 9 月 18 日南一中（教）字第 1090008297 號函辦理。 二、辦理時間、地點、受理報名人數： (一)時間： 109 年 10 月 14 日（星期三） 13:30-16:40 。 (二)地點：該校綜合教育教樓三樓東側教室。 (三)受理校外報名人數： 30 名。 三、研習課程講師：陳明璋教師(國立交通大學退休榮譽教授)。 四、本研習透過實際案例，呈現「認」與「知」之間的有效策略；充分使用 PPT ，增進簡報互動效果。 五、有意報名教師，請自行至全國教師在職進修資訊網報名，課程編號為 2937073 。 六、因本校停車位有限，請盡量搭乘大眾運輸工具前來。請准報名教師公（差）假出... 觀看完整文章

一、依據國立臺灣師範大學 109 年 9 月 21 日師大地理字第 1091024539 號函辦理。 二、徵稿主題： (一)社會領域主題研究： １、有關教學及教材之主題研究成果。 ２、有關社會領域教材、教法之新知。 ３、有關社會領域補救教學的策略。 ４、有關分組合作學習、學習共同體等主題。 ５、有關「素養導向」教學與評量之設計。 (二)社會領域提升學習成效之教學與評量： １、學習困難或迷思概念之有效教學策略探究。 ２、閱讀理解策略在社會領域的應用與評量設計。 ３、有效教學案例(含差異化教學、課堂即時補救教學與多元評量)。 ４、其他：媒體素養、智慧財產權、公民投票教育、反霸凌、性別平等教... 觀看完整文章

109 年 10 月 10 日國慶焰火在臺南，相關訊息如下： (一) 國慶焰火晚會表演時間： 10 月 10 日 16 ： 30 。 (二) 焰火施放時間： 10 月 10 日 20 ： 00 。 (三) 美食市集： 15 ： 00~24 ： 00    (四) 活動地點：主舞台—戀愛廣場、副舞台—觀汐平台、臺灣船園區、四鯤鯓(龍崗天橋停車場)。