一、依據國立體育大學 114 年 1 月 7 日國體大師字第 1141700003 號函辦理。 二、為增進各級學校教師與各民俗藝陣推手專業知能，並培訓參與者通過檢定獲取認證，特訂於 114 年 2 月 7 日（星期五）至 9 日（星期日）於臺南市關廟區崇和國民小學辦理旨揭研習（臺南市關廟區南雄南路 568 號）。 三、報名日期即日起至 114 年 1 月 25 日（星期六）下午 5 時止，相關活動辦法及報名方式請參閱附件實施計畫。 四、若有活動相關問題請逕洽臺南市鼓樂協會林韻慈總幹事，聯絡電話： 0960-280-917 。

檢送「偉哲市長致家長的一封信」（如附件），請各校協助於寒假前轉發予學生家長，並上傳學校網站，以達親師攜手維護學生安全目的，請查照。

一、依據農業部動植物防疫檢疫署 113 年 8 月 30 日農防字第 1131888560 號函暨「非洲豬瘟中央災害應變中心第 31 次會議紀錄」辦理。 二、因應亞洲地區非洲豬瘟疫情仍相當嚴峻，為強化春節防疫工作，防範病毒入侵臺灣，保護本土養豬產業，請惠予協助於單位內及各項集會張貼宣導。 三、隨函檢附宣導單張一份。

一、依據 TEDxYongkang 策展團隊 113 年 12 月 23 日永康字第 202400014 號函辦理。 二、旨揭演講內容與生命教育相關，訂於 114 年 1 月 11 日（星期六）下午 1 時至 4 時 30 分辦理，有意願參與者可透過線上直播連結踴躍參與（活動前 30 分鐘可開始上線）。 三、檢附活動說明 1 份。

一、為配合政府擬定之 2030 年雙語國家政策目標，特安排旨揭活動供學生學習。 二、 STEAM 教育為統整各學門的教育模式，提供學生廣博地運用各項專才。 三、繼去(113)年 1 月份本館在台南順利辦理一梯次全英語學 STEAM 之後，為方便台南地區學子就近參加，特在本(114)年寒假再開辦一梯次。 四、檢附活動文宣如附，簡述如下: (一)日期/時間: 民國 114 年 1 月 25 日(星期六)至 26 日(星期日)上午 9 時至下午 5 時 (二)地點: 台南市德光中學實驗室 (三)對象: 國小 4 至 6 年級學生(需具簡單英語溝通能力) (四)師資: ... 觀看完整文章

一、本校為辦理 114 學年度體育班招生，特辦理招生說明會。 二、本校體育班招生項目為羽球及游泳。 三、說明會辦理時間及地點： 114 年 1 月 18 日上午九點，臺南市南區新興國中興光山閱圖書館。 四、懇請貴校協助公告，以達宣傳功效。 五、檢附宣導單一張。

一、為促進本市兒少自我表達並實踐兒童權利，爰委託豆子劇團辦理「CRC 在地戲劇營」，透過戲劇表演的方式，讓兒少體驗和理解兒童權利公約之重要性。 二、旨揭戲劇營資訊如下： (一)時間： 114 年 1 月 18 日（六）、 114 年 1 月 19 日（日）上午 9 時至下午 4 時 30 分，連續兩日皆可參與者方可報名。 (二)地點：臺南市社會福利綜合大樓（臺南市安平區中華西路二段 315 號 5 樓）。 (三)課程對象：設籍或就讀於臺南市之兒少，營隊將依年級區分為兒童班（國小三年級至六年級學生）；青少班（國中一年級至高中三年級學生）。 三、活動全程免費並提供午餐，活動報名網址： https://reurl.c... 觀看完整文章

一、齊名世界頂尖劇院「匈牙利國家歌劇院」將於 2025 年 4 月攜旗下歌劇、芭蕾舞團，帶來經典歌劇《蝴蝶夫人》與芭蕾舞劇《天鵝湖》，分別於國家戲劇院及高雄衛武營國家歌劇院登場，此次巡演將比照歐洲規模，動員超過百人製作團隊，並挑戰一週同時於北高兩地演出兩部作品，為台灣觀眾獻上歌劇與芭蕾藝術的最高水準。誠摯推薦各級學校師生前來觀賞精彩演出，感受藝術魅力，並藉此機會增進對歌劇和芭蕾舞的了解。相信這將會是非常難得的學習和文化體驗。 二、表演場次： (一)歌劇《蝴蝶夫人》台北國家戲劇院 １、 2025/4/5 （六） 14:30 、 19:30 ２、 2025/4/6 （日） 14:30 (二)... 觀看完整文章

一、營隊時間： 114 年 1 月 22 日至 24 日（星期三至星期五），共計 3 日。 二、營隊地點：臺南市立太子國民中學柔道場。

一、蕭壠兒童美術館打造兒童美感體驗藝術空間，讓兒童從遊戲、互動中培養美學，透過活潑、互動性高的展示設計，創造視覺、聽覺及觸覺等五感互動體驗，讓兒童透過藝術，體會學中做、做中學的樂趣，使藝術體驗更向下扎根。 二、旨揭展覽活動資訊如下： (一)展覽名稱：《無敵翻譯機》(The Most Powerful Translator) (二)展覽內容：蕭壠兒童美術館年度展覽《無敵翻譯機》，邀請 5 位新生代臺灣新銳藝術家，以「語言」進行發想，啟發孩子們的創造力和想像力，透過插畫、注音符號、飛機等多種藝術創作形式進行童趣探索，透過互動作品、帶領親子一同體驗與欣賞精... 觀看完整文章