財團法人范道南文教基金會舉辦第四十一屆生達盃兒童寫生比賽之文化社教活動，竭誠邀請小朋友們踴躍參加。

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財團法人范道南文教基金會舉辦第四十一屆生達盃兒童寫生比賽之文化社教活動，竭誠邀請小朋友們踴躍參加。

管理員 - 教務組 | 2026-01-07 | 點閱數： 40

主旨：財團法人范道南文教基金會舉辦第四十一屆生達盃兒童寫生比賽之文化社教活動，竭誠邀請貴校小朋友們踴躍參加。說明：一、為提倡美術社會風氣，鼓勵兒童自由創作，以宏揚教育及文化績效，本活動擬於中華民國 115 年 03 月 21 日(星期六)假臺南市走馬瀨農場，舉辦第四十一屆生達盃兒童寫生比賽。二、活動內容請參閱第四十一屆生達盃兒童寫生比賽簡章。

「臺南市114學年教師寒假資訊知能研習課程表」，歡迎各位老師參與。

轉知管理員 - 網管 | 2026-01-07 | 點閱數： 60

說明：依據「114 學年度國中小校園資訊基礎環境暨數位學習推動實施計畫」辦理。研習日期區間： 115 年 1 月 26 日～115 年 2 月 12 日。報名時間： 115 年 1 月 7 日上午 9 ： 00 起至研習前一天下午 4 時止，請至學習護照報名，網址： http://e-learning.tn.edu.tw ，並請協助公告學校首頁。其中部分課程已開始報名，數位學習課程於教育局公告 274938 號諒達， AI 教學應用課程於教育局公告 275454 號諒達。研習課程地點：詳如附件研習課程表。參加對象：本局所屬國中小資訊組長、網管人員、資訊教師或一般教師。(報名優先順序詳見課程表... 觀看完整文章

114學年度國小英語融入彈性學習課程概念與設計研習，請查照

轉知管理員 - 教務組 | 2025-12-31 | 點閱數： 65

說明：一、依據國立臺北教育大學 114 年 11 月 7 日北教大英字第 1140720104 號函之「英語融入彈性學習課程推廣計畫」系列研習實施計畫辦理。二、為協助教師掌握英語融入彈性學習課程之核心理念、設計原則與教學評量實務，特辦理本計畫，並邀請計畫團隊指派之講師。相關資訊如下： (一)實施對象：１、鼓勵本市國小英語教師或雙語教師報名參加，具備國小英語融入彈性學習課程設計與教學實務經驗者優先錄取。２、領航學校務必派員參加。 (二)辦理時間： 114 年 12 月 30 日（星期二）上午 9 時至 12 時 30 分。 (三)實施方式：採實體研習方式辦理，並邀請教育部國民及學前教育... 觀看完整文章

不迷小紅書，青春不迷途

轉知管理員 - 網管 | 2025-11-11 | 點閱數： 83

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 11 月 4 日臺教國署學字第 1140116304A 號函辦理。二、近年小紅書 APP 為國人下載使用，產生資訊安全疑慮、詐騙或其他校園安全事件，經查內政部警政署 165 打詐儀表板「縣市案例」列有 423 件因使用小紅書遭詐騙之案例，態樣包含：網路購物詐騙、假交友（投資詐財）詐騙、假買家騙賣家詐騙、假求職詐騙、色情應召詐財詐騙等。三、教育部建置「不迷小紅書，青春不迷途」專區，提供小紅書潛在威脅教育宣導資源及講師資料，請推廣運用，將專區 banner 電子檔（如附件）置於校網首頁，並連結專區（ https:/... 觀看完整文章

「臺南市114學年度多元文化優良教案徵稿實施計畫」，請踴躍參與。

轉知管理員 - 教務組 | 2025-10-28 | 點閱數： 89

說明：一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 29 日臺教國署原字第 1145701808 號函辦理。二、為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。三、本市實施方式簡述如下： (一)實施對象：１、臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。２、每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語文教學支援老師，可跨校及跨語言別。 (二)投稿方式：１、請投稿者填寫 google 表單(https://forms.gle/yH2QYhPGK... 觀看完整文章

國家教育研究院辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，敬請踴躍報名參與，請查照。

轉知管理員 - 教務組 | 2025-10-20 | 點閱數： 121

說明：一、本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對 SEL 價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。二、旨揭工作坊資訊如下： (一)時間： 114 年 12 月 4 日（星期四）上午 8 時 20 分至下午 12 時 20 分。 (二)地點：本院臺北院區 6 樓會議室（臺北市大安區和平東路一段 179 號）。 (三)參加對象及方式：（分為四個場次進行）１、閱讀：以國小教師為主，上限 40 人，採實體及線上混成方式辦理。２、數學：以國中、小教師為主... 觀看完整文章

2025「讀品格好文，寫感恩故事徵文活動」活動簡章，敬請鼓勵學生參加，詳如說明，惠請查照。

管理員 - 教導處 | 2025-10-14 | 點閱數： 68

說明：一、由財團法人感恩社會福利基金會與國語日報社共同主辦之 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動，旨在鼓勵國小學生主動閱讀品格教育文章，培養學生對責任、同理、誠實、關懷等價值的理解與實踐，透過徵文創作，將所學內化後轉為文字，強化品格素養。二、本次活動對象為全國國小中、高年級學生，徵文主題為「讀品格好文，寫感恩故事」。參賽作品可選擇線上投稿或紙本投稿，截止日期為 114 年 11 月 15 日。三、本活動簡章、詳如附件。惠請貴校引導學生踴躍投稿。四、 2025「讀品格好文，寫感恩故事」徵文活動網址： https://www.mdnkids.com/events/202509... 觀看完整文章

114學年度【閱讀123，給小學生的經典第一本】校園招募活動申請

管理員 - 教導處 | 2025-10-14 | 點閱數： 80

說明：為提早養成學童閱讀習慣，親子天下將針對全臺國小一至三年級學童，展開 114 學年度【閱讀 123 ，給小學生的經典第一本】校園招募活動，參與班級將有機會獲得班級贈書乙套或童書作者進校演講乙次，歡迎各校踴躍報名。學習與閱讀能力息息相關，從美國知名教育媒體《教育週刊》（ Education Week ） 2023 年調查顯示，七成以上的孩子對於閱讀理解的基礎閱讀力有困難。而親子天下 2025 年初針對全臺灣 47 所中小學所進行的「樂讀少年養成方法大調查」中，也發現能持續閱讀的學童，有 59%在低年級以前就喜歡閱讀。調查中也看見 88%的學童會因為內容有趣而閱讀課外書。（註：「樂讀少年養成方法... 觀看完整文章

「臺南市114學年度校校雙語教師－領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」1份，請查照。

管理員 - 教導處 | 2025-10-14 | 點閱數： 65

說明：一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案（附件 2 ）辦理。二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。 (二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市 114 學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上課程，並通過測驗。 (三)認證模式：分為「研習修課模式」及「入校觀課模式」兩種，請學員擇一參加。１、研習... 觀看完整文章

國立臺南大學辦理114學年度國民教育中央輔導團語文領域本土語文分團「臺灣台語認證增能推廣課程」，請協助轉知所屬相關人員報名參加，並核予公（差）假出席，詳如說明，請查照。

管理員 - 教導處 | 2025-10-14 | 點閱數： 59

說明：一、依據國立臺南大學 114 年 10 月 8 日南大本土字第 1140020477 號函辦理。二、本案研習課程相關說明如下： (一)辦理日期： 114 年 11 月 20 日(星期四)至 114 年 11 月 21 日(星期五)，共計 2 日。 (二)辦理地點：國家教育研究院臺中院區(臺中市豐原區師範街 67 號)。 (三)參加對象：中央輔導團本土語文分團輔導員、本市本土語文指導員、本土語文分團輔導員及各級學校現職教師中適當人員前來受訓。 (四)報名方式：請至國家教育研究院研習及活動資訊網(https://workshop.naer.edu.tw/NAWeb/Service... 觀看完整文章