說明： 一、依據教育部國民及學前教育署 114 年 5 月 29 日臺教國署原字第 1145701808 號函辦理。 二、為鼓勵教師及新住民語文教學支援教師結合語文教學與文化教育，設計具創意與教學價值之完整教案，促進教師間的專業交流與資源共享，特辦理旨揭徵稿活動。 三、本市實施方式簡述如下： (一)實施對象： １、臺南市國民中小學現職教師、代理代課教師、新住民語文教學支援老師。 ２、每份教案至多 4 名作者，且至少 1 名新住民語文教學支援老師，可跨校及跨語言別。 (二)投稿方式： １、請投稿者填寫 google 表單(https://forms.gle/yH2QYhPGK... 觀看完整文章

說明： 一、本院測驗及評量研究中心辦理「整合社會情緒學習與學科工作坊」，分閱讀、數學、科學、社會共四個場次進行，特邀社會情緒學習領域專家學者與教師交流，期望透過專業分享與跨領域對話，深化教師對 SEL 價值與應用之理解，並啟發具體可行之教學策略。 二、旨揭工作坊資訊如下： (一)時間： 114 年 12 月 4 日（星期四）上午 8 時 20 分至下午 12 時 20 分。 (二)地點：本院臺北院區 6 樓會議室（臺北市大安區和平東路一段 179 號）。 (三)參加對象及方式：（分為四個場次進行） １、閱讀：以國小教師為主，上限 40 人，採實體及線上混成方式辦理。 ２、數學：以國中、小教師為主... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。 二、為培育各校課室英語支持人才，活絡各校雙語教師社群動能，本局邀請專家示範並解析課室英語，帶領各校種子講師認識課室英語定義、資源與使用時機，特辦本計畫。 三、本計畫相關資訊如下： (一)研習對象：鼓勵學校薦派具備等同英檢 B2 以上能力之教師（包含代理教師）參訓。 (二)研習規劃：課程分為基礎培訓及回流課程兩階段。學員須於基礎培訓階段完成後，返校帶領校內課室英語工作坊，並於回流課程階段進行成果分享，後由專家針對待精進之處，提供建議及可行策略。 (三)完訓條件：完成各階段研習課程，且成... 觀看完整文章

  主旨：檢送「臺南市 114 學年度校校雙語教師－領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」1 份，請查照。 說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案（附件 2 ）辦理。 二、透過理論研討及實作，帶領本市各校領域學科教師認識雙語教學的多元模式及英語文於一般課堂中使用時機，以培育各校雙語教師以擴展雙語教學之實踐力，特辦理本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)參與對象：本市所屬國中及國小正式教師及代理教師。 (二)報名資格：須完成本局愛課網修讀「臺南市 114 學年度校校雙語教師-雙語教育思維及運用課室英語知能線上課程計畫」之線上... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。 二、為培養雙語教師擴展教學實踐力及掌握課室英語原則與策略，靈活運用於不同課堂，營造英語使用情境，特辦本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下： (一)執行期程：函頒本計畫日起至 115 年 7 月 31 日（星期五）止。 (二)參與對象：各校教師、行政人員、單位主管及報名參加「臺南市 114 學年度校校雙語教師－領域雙語教師入門培訓暨認證計畫」之教師。 (三)研習規劃： １、研習方式：線上修讀課程一及二之課程影片，觀後並進行測驗。 ２、課程內容： (１)線上課程一「雙語教育的思維與推... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市立國民中小學落實雙語教育中程計畫 114 學年度執行方案辦理。 二、為鼓勵非英語科之學科教師提升英語能力，並協助通過英語能力檢測，以具備進行雙語教學及於校園中營造英語環境之能力，特訂定本計畫。 三、旨揭計畫相關資訊如下: (一)執行期程： 114 年 8 月 1 日至 115 年 7 月 31 日。 (二)申請對象及資格（下列兩項條件皆須符合) ： １、本市市立國民中小學（含市立高中國中部）現職編制內非英語科或未具英語專長之正式教師。 ２、於 114 學年度或預計於 115 學年度進行雙語授課之教師。 (三)補助名額： 15 名（需檢齊資料始得受理）。 ... 觀看完整文章

說明： 一、依據本市 114 年度語文競賽實施計畫暨本局 114 年 6 月 16 日南市教社字第 1140802515 號函(諒達)辦理。 二、分區預賽請 114 年 7 月 14 日（星期一）上午 8 時至 114 年 7 月 21 日（星期一）下午 5 時前完成線上報名，並務必列印報名表及聲明，逾前述期間即無法列印，經核章後於 114 年 7 月 22 日(星期二)前郵寄(郵戳為憑)至各分區承辦學校，逾期不予受理。 三、分區預賽聲明部分(實施計畫附件 5)，最遲於請於 8 月 4 日(星期一)郵寄至各分區承辦學校，學生若勾選曾獲該項該組第 1 、 2 名，請學校確認該生是否符合逕參加決賽之資格，請詳閱計畫第 3 頁「分區預賽競賽項目、組別及報名資格備註」... 觀看完整文章

說明： 一、本局 114 年 6 月 16 日南市教社字第 1140802515 號函諒達。 二、本市 114 年度（以下同）語文競賽計畫更正處如下：計畫第 1 頁名稱「臺南市 114 年度語文競賽實施計畫(草案)」更正為「臺南市 114 年度語文競賽實施計畫」，餘未更正。 三、旨揭實施計畫及相關競賽訊息，將公告於本局資訊中心教育公告區(http://bulletin.tn.edu.tw/Default.aspx)，請各校隨時注意相關公告，以維護參賽者權益。 四、另 114 年全國賽事先公布之篇目，請逕至全國語文競賽網站查詢下載(https://nlc.moe.edu.tw/Module/Home/Ind... 觀看完整文章

說明： 一、依據教育部 114 年 6 月 30 日臺教師(四)字第 1140067970 號函辦理。 二、本次教育部規劃「初階」及「進階」課程，說明如下： (一)參與對象： １、 114 學年度擔任教育實習機構之業務行政主管、承辦同仁。 ２、 114 學年度幼兒園、國民小學、中等學校、特殊教育學校(班)及實驗教育機構之「教育實習輔導教師」(含教學、導師(級務)、行政實習輔導教師)。 ３、請各校務必薦請首次擔任實習輔導教師者(含行政、導師、教學輔導)參加初階研習。 (二)「初階」課程（線上）： １、日期： 114 年 8 月 15 日(星期五)。 ２、時間：上午 8 時 50 分至 1... 觀看完整文章