| 一、 | 國內國小、國中、高中職現職教師，分組徵選 |
| 二、 | 可以個人身分或團體身分（至多 3 人，不限同校）報名 |
| 三、 | 每人至多投稿二件作品（含第二或三作者身分） |
| 一、 | 以題組方式出題 | |
| 二、 | 試題本文（含文字或圖像）可為自行著作，或根據原文資料做適度改寫。以原文資料改寫者，需提供完整資料來源（含提供原文連結或文本檔案）。 | |
| 三、 | 題組須包含 2-5 項子題，各子題評量的重點內容以不重疊為原則 | |
| 四、 | 題組包含多元題型尤佳，題型可為： | |
| 1. | 選擇式題型，例如是非題、（四選一）選擇題、配合題等，須標示正答。 | |
| 2. | 構答反應題型，例如填空、簡答、作文等，須提供參考答案及評分標準。 | |
| 五、 | 試題本文與題目 | |
| 1. | 聽力題組僅須提交文字稿，不需提供錄音檔。 | |
| 2. | 評量內容宜情境化，旨在引導學生應用聽/讀/說/寫知識與策略，整合各面向能力回答。 | |
| 3. | 編撰試題所有參考資料均需註明出處，並且隨文標明清楚，以維護智慧財產權。 | |
| 一、 | 重要日程： 1. 截止收件： 2021 年 4 月 9 日（五） 2. 結果公告： 2021 年 6 月 15 日（二） |
| 二、 | 繳交格式：請依「命題設計表格」之格式提交作品，限以 doc, docx, odt 檔案格式繳交。題目需填寫於表格內，寄出前請檢查所有資料皆已填妥（沒有漏填或誤填） |
| 三、 |
檔案命名原則：組別英文代碼（國小組： A ；國中組： B ；高中職組： C ）_第一作者全名英文拼音，例如： B_Daming Wang ；如超過一件作品參賽，請加註序號，例如： B_Daming Wang_1 。 參考網址: https://www.lttc.ntu.edu.tw/assessmenttask/awards/application.htm |
